Sinergie e strategie - Adolescenti tra scuola e immigrazione
Data: 06.05.2009
Sono disponibili sul sito i materiali del seminario organizzato dall’Assessorato all’Istruzione e Cultura della Regione Autonoma Valle d’Aosta e da FIERI dal titolo “Sinergie e strategie – Adolescenti tra scuola e immigrazione”. Il convegno si è tenuto ad Aosta, giovedì 28 maggio 2009.La scuola italiana è da tempo alla ribalta sulla scena dell'integrazione di allievi provenienti dall'estero. La sfida posta dall'arrivo e dall'inserimento di studenti con cittadinanza non italiana si intreccia con il quotidiano impegno degli insegnanti e dei dirigenti di formare i giovani e gli adulti di domani. Un impegno che è reso anno dopo anno più complesso: all'interno delle classi si incontrano percorsi scolastici molto eterogenei, risultato di storie di vita di nativi e migranti, di italiani d'origine e italiani per socializzazione, di figli dell'immigrazione di oggi e di figli e nipoti dell'immigrazione di ieri. In questo scenario si muovono anche le scuole della Valle d'Aosta, alla ricerca, ad ogni livello, di strumenti e metodologie per poter garantire a tutti gli studenti eguali opportunità di successo scolastico
In questa direzione il progetto di rete di alcune istituzioni scolastiche superiori valdostane con il Centro Territoriale Permanente, tenutosi nell'anno scolastico 2008/2009, rappresenta un approccio per affrontare la gestione di nuovi ingressi, l'apprendimento della lingua italiana e l'inserimento scolastico in maniera organica e coordinata. Un intervento che aspira a diventare “sistematico” e che dunque necessita del confronto con altre esperienze, nazionali e internazionali, per rappresentare una “buona pratica trasferibile”.
I materiali sono disponibili su richiesta presso FIERI.
In questa direzione il progetto di rete di alcune istituzioni scolastiche superiori valdostane con il Centro Territoriale Permanente, tenutosi nell'anno scolastico 2008/2009, rappresenta un approccio per affrontare la gestione di nuovi ingressi, l'apprendimento della lingua italiana e l'inserimento scolastico in maniera organica e coordinata. Un intervento che aspira a diventare “sistematico” e che dunque necessita del confronto con altre esperienze, nazionali e internazionali, per rappresentare una “buona pratica trasferibile”.
I materiali sono disponibili su richiesta presso FIERI.
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