Formazione - Progetti in corso

Accanto alle attività di ricerca, FIERI è coinvolto anche in progetti di formazione e di scambio di giovani ricercatori.
Connaitre pour agir, agir pour former. Il progetto promosso e finanziato dalla Regione Valle d’Aosta, si propone il sostegno, la supervisione, il monitoraggio, la validazione e la diffusione di un "modello" per l'accoglienza degli alunni stranieri che alcune scuole superiori valdostane stanno sperimentando a partire da quest'anno scolastico: collaborazione fra diversi istituti di istruzione superiore e il CTP (Centro di Educazione per gli Adulti) per l’organizzazione di corsi intensivi di lingua italiana ad inizio anno, a cui seguono attività specifiche di sostegno sia nella lingua sia nelle materie curriculari nei singoli istituti.
Attraverso la collaborazione dei ricercatori dell'associazione FIERI di Torino e del SFM – Swiss Forum for Migration and Population Studies di Neuchatel, il progetto prevede la realizzazione di una ricognizione delle caratteristiche di altri modelli utilizzati a livello sia nazionale (Torino) sia internazionale (Francia e Svizzera).
Nell’ambito della Programma europeo TOM - Transnationality of Migrants: Enduring ties with the home country and integration in the host country, co-finanziato dalla Commissione Europea all’interno del programma Marie Curie Research Training Networks, FIERI ha ospitato un giovane ricercatore romeno dal giugno 2007 al gennaio 2008. Il progetto si concluderà nel 2010.

Referente: Eleonora Castagnone |
Le migrazioni caratterizzano da sempre la storia dell'umanità. Oggi, più che in passato, di fronte agli avvenimenti che quotidianamente la cronaca ci presenta, risulta non solo utile, ma addirittura necessaria una riflessione approfondita, affinché il rapporto con le altre culture divenga un'occasione di incontro, anziché di scontro. Osservando la diffusa tendenza ad atteggiamenti di ostilità e di scarsa propensione al confronto, il progetto intende approfondire il tema delle migrazioni, soprattutto attraverso la narrazione e il recupero della memoria.

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